暑假过半，已经想不出来去哪里玩？这个假期，上海师范大学附属卢湾实验小学的孩子们从老师那儿获得了一份特别的旅游地图。上海钟表文化科普馆、上海民间皮影艺术博物馆、林曦明现代剪纸艺术馆、上海民族乐器博物馆、上海纺织博物馆……一批申城的“宝藏场馆”连同中华艺术宫、上海动物园、上海昆虫博物馆等一些孩子们平日更为熟悉的名字一起，进入了孩子和家长的视野。更有意思的是，每一个场馆涉及的知识或者领域，都能从平日的各科教科书上找到踪影。
“我们鼓励孩子们趁假期多去行走。出发前，他们充满了对所去地点的好奇，而这些问题是表面的。我们希望，孩子们不仅从行走中了解‘是什么’‘为什么’，还能找到一种蕴含在文化和文明发展中的精神力量。”校党支部书记钟毅萍介绍，这是一次“跟着教科书走场馆”的特别体验。为此，老师进行了一个多学期的准备和设计，各科老师从教材中选取孩子们感兴趣的知识点，挖掘上海的几十个场馆资源，为孩子们导览。
老师从菜单中挑选了20个场馆供学生暑期行走
老师为每个场馆设计了任务单
读了一年级语文课《升国旗》，老师建议孩子们可以去永安百货绮云阁上想象一下，上海解放时第一面红旗当年在这里升起时的场景；而四年级语文课《一幅名扬中外的画》中介绍的清明上河图，在科技力量加持下，在中华艺术宫里动了起来；想感受三年级道法课描述的“四通八达的交通”“万里一线牵”，更深入了解为何要像四年级道法课所说要“主动拒绝烟酒与毒品”，不妨去上海铁路博物馆、上海邮政博物馆、上海禁毒科普教育馆去看一看；美术课学了蜡染、剪纸，上海纺织博物馆和林曦明现代剪纸艺术馆会让人大开眼界；体育课上学了乒乓，可以去中国乒乓球博物馆感受国球荣耀；音乐课上老师介绍的葫芦丝，在中国民族乐器博物馆里还有更多的好朋友……
“二年级第二学期，孩子们在学习数学第三单元《时间的初步认识》一课时，表现出了浓厚的兴趣，还提出了许多有趣的问题聚富配资，比如古人如何计时、中国古代有哪些计时工具等。”从孩子们兴趣和需求出发，数学老师毛玨和黄浩辰选定了上海钟表文化科普馆。通过古代滴水计时与现代电子表对比，孩子们可以更直观地理解1小时等于60分钟、1分钟等于60秒的进制关系，使抽象的时间概念通过馆内的钟表匠的互动演示变得具象化；另一方面，孩子们也可通过观察钟摆、发条动力等简单机械装置，在心中埋下物理的启蒙种子。孩子们还在参观日晷、水运仪象台等中国古代科学仪器的过程中，真切感受到中华民族的智慧与创造力。“那些老钟表转起来的时候，好像在跟我们打招呼呢！互动区我还亲手拨了指针，原来时间走得这么有意思！”亲眼看到时间分秒流逝，二（2）班谈奕心下了个小决心——以后要和小闹钟当好朋友，再也不拖拉！ 二（1）班马思源觉得，上海钟表博物馆像一个超酷的时间王国，有会“唱歌”的大座钟，有镶着宝石的小怀表，以后自己要像这些钟表一样，认真对待每一分每一秒。
在钟表馆感受时间流逝
三山会馆是1927年上海工人第三次武装起义唯一完整保存的指挥部旧址，也是上海工人三次武装起义的重要历史见证地。虽然离学校不远，但很多孩子并不熟悉这个展馆。道法老师姚佳想到，小学四年级第二学期道法课本中《生活离不开他们》中介绍了许多劳动者，于是，孩子们出发前阅读相关文本材料并预约了讲解，不仅欣赏了晚清建筑的特色，而且进一步了解了上海的历史。四（4）班徐楷诚还有了新的发现，“当时为了建南浦大桥，将整个建筑往南平移了30米，也开创了上海建筑平移的先河，作为上海人我感到很骄傲！”
三山会馆的故事陌生又引人入胜
孩子们走进中华艺术宫
“课文里说，张择端画了500多个人物，展览中我看到挑夫的扁担在颤、船夫的绳索在晃、甚至毛驴受惊时路人慌忙躲闪的样子，原来画中每个小人物都藏着故事，我真想知道他们所有人的故事呀！”走出中华艺术宫，三（8）班卢梓昕意犹未尽。
在复兴公园“智慧小路”两位“大胡子爷爷”雕像前，四（3）班张曦玥听老师讲完马克思和恩格斯的故事后，写下感悟，“这两位爷爷虽然离我们很远很远，但他们教会我们聚富配资，好朋友要互相帮助，而且团结起来力量大，每一个认真劳动的人都值得被说声‘谢谢’!”
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